Après le focus mis sur apprendre à lire en CI, la fluidité et la compréhension au CP, le niveau CE1 contribue fortement à la promotion du lire pour apprendre. Pour ce faire, il met l'accent sur la rédaction de leçons à apprendre et à réciter pour ancrer durablement les connaissances, automatiser les savoirs de base et développer la mémoire.
Nous travaillons sur le renforcement du vocabulaire, la fluidité intégrale, ainsi que l'écriture orthographique et celle expressive avec l'adoption, comme dans le Curriculum de l'Education de Base (CEB) et de l'approche par projet d'écriture.

En CM2, l'élève renforce ses apprentissages et son autonomie. Ses lectures le confrontent au merveilleux, à l'aventure, au langage poétique. Il s'interroge sur les valeurs des personnages, apprend à justifier son point de vue. Il/Elle améliore ses techniques de calcul. Il manipule plus aisément les nombres décimaux et les fractions, construit des figures géométriques plus complexes en s'aidant des instruments et unités de mesure, et s'entraîne à la résolution de problèmes en s'appuyant sur ces outils mathématiques.